🗒️Go语言题目练习

1.求1-100之间的奇数之和、偶数之和

2.定义⼀个整型数组，元素个数为10，打印出数组元素中的最⼤数、最小数。

3.打印出所有的⽔仙花数。

4.FizzBuzz是英国学校⾥常玩的游戏，从1数到100，如果遇见了3的倍数要说Fizz，如果遇见了5的倍数要说Buzz，如果既是3的倍数⼜是5的倍数要说FizzBuzz。编写⼀个程序，按游戏要求打印数字1-100。

5.若⼀个数恰好等于它的平⽅数的右端，则这个数称为同构数。如5的平⽅是25，5是25中的右端的数，5就是同构数。找出1-1000之间的同构数。

6.⼀球从100m⾼度⾃由落下，每次落地后反跳回原来⾼度的⼀半，再落下，求它在第10次落地时，共经过多少⽶？第10次反弹多⾼？

7.某铁路线上共有10个车站，如果每两个车站之间需要⼀种车票，问共需准备多少种车票？

8.从键盘输⼊字符串str，使⽤for range语句遍历该字符串中的每⼀个字符，并打印输出。

9.设字典map1的键是string型，值是int型，初始化为[psw1:123 psw2:456 psw3:789]，要求删除键值对psw2:456，增加键值对psw4:135，请编写程序实现上述功能。

10.创建⼀个float64类型的Slice，初始化并计算该Slice元素平均值。

11.利⽤bytes包中的字节切⽚函数，统计⽂本⽂件中含有er单词的个数。

12.已知三⾓形三边a、b、c，编写函数求三⾓形⾯积公式area()，求三⾓形⾯积，并在main中完成调用。

13.编写函数find()，在整型数组arr中查找最⼤元素下标max和最⼩元素下标min，要求数组作为函数参数，且使⽤多返回值同时返回查找 结果max和min。

14.编写⼀个函数，⽤于计算float64类型Slice的元素平均值，要求将Slice作为函数参数传递给处理函数。

15.设计⼀个变参函数max()，该函数可以找出不定数量整型数组中的最⼤值。

16.编写函数fac()，使⽤递归调⽤计算n!。

17.使⽤panic-and-recover机制编写⼀个检测⽤户账号合法性的程序，⽐如⽤户中不能出现空格，不能出现⾮法字符，⽐如‘，’、'#'、'!'等。

18.班上有30个学⽣，每个学⽣的信息包括学号、姓名、性别、年龄、三门课的成绩。要求建⽴学⽣信息的结构体student，输⼊这30个 学⽣的信息，然后打印输出各项数据。

19.有4名学⽣，每个学⽣包括学号、姓名、成绩，编写函数找出成绩最⾼学⽣的学号、姓名和成绩。

20.有⼀批图书，每本书有书名、作者、书号、出版⽇期4项数据，希望既可以通过书名查询，也可以使⽤作者或书名来查询图书。编写⽅ 法来实现此功能，如果查到，打印出此书的书名、作者、书号和出版⽇期信息。如果查不到此书，则打印出“⽆此书”。

21.有两个单链表a,b。设节点中包含学号、姓名。从链表a中删除所有与链表b中学号相同的节点。